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类别 |
项 目 |
权重 |
权重 |
分值 |
优秀(100>x≥90) |
良好(90> x≥80) |
中等(80> x≥70) |
及格(70> x≥60) |
不及格(x<60) |
评 |
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参考标准 |
参考标准 |
参考标准 |
参考标准 |
参考标准 | ||||||
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平 |
学习态度与规范要求 |
0．10 |
0．15 |
100 |
学习态度认真，模范遵守 纪律，论文完全符合规范化要求 |
态度比较认真，组织纪律 较好，论文达到规范化要求 |
学习态度尚好 ，遵守组织 纪律，论文基本达到规范 化要求 |
学习不太认真，组织纪律 较差，论文勉强达到规范化要求 |
学习马虎，纪律涣散，论 文达不到规范化要求 |
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文献资料与实际能力 |
0．10 |
0．15 |
100 |
除全部阅读教师指定的 参考资料、文献外，还能阅读较多的自选资料，井按要求按时完成外文翻译，译文准确，质量好。有较强的实际动手能力 |
除全部阅读教师指定的 参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，井按要求按时完成外文翻译，译文质量较好。有一定的实际动手能力 |
能阅读教师指定的参考 资料、文献，并按要求按时完成外文翻译，译文质量尚可。实际动手能力尚可 |
阅读了教师指定的参考 资料、文献，并按要求按时完成外文翻译．实际动手能力较弱 |
未完成教师指定的参考资料及文献的阅读任务，外文翻译达不到要求．实际动手能力差 |
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水 |
工作量 |
0．05 |
0．10 |
100 |
能很好地完成任务书规定的工作量 |
能较好地完成任务书规定的工作量 |
按时完成任务书规定的工作量 |
能基本完成任务书规定的工作量 |
没有完成任务书规定的工作量 |
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技术水平 |
0．20 |
0．25 |
100 |
设计合理、理论分析与计 算正确，实验数据准确可靠 |
设计比较合理、理论分析 与计算正确，实验数据比较准确 |
设计比较合理、理论分析 与计算基本正确，实验数据基本准确 |
设计基本合理，理论分析 与计算无大错，实验数据无原则差错 |
设计不合理，理论分析与 计算有原则错误，实验数据不可靠 |
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研究成果基础理论与专业知识 |
0．20 |
0．25 |
100 |
对研究的问题能较深刻 分析或有独到之处，成果突出，反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识 |
对研究的问题能正确分 析或有新见解，成果比较突出，反映出作者较好地掌握了有关基础理论与专业知识 |
对研究的问题 能提出自己的见解，成果有一定意义，反映出作者基本掌握了有关基础理论与专业知识 |
研究能力较弱，对某些问 题提不出个人见解，未取得什么成果，反映出作者基础理论和专业知识掌握得不扎实 |
缺乏研究能力，未取得任 何成果，反映出作者基础理论和专业知识很不扎实 |
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文字表达 |
0．05 |
0．10 |
100 |
论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清楚，语言准确，文字流畅 |
论文结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言准确，文字通顺 |
论文结构基本合理，层次较为分明，文理通顺 |
论文结构有不合理部 分，逻辑性不强，论说基本清楚，文字尚通顺 |
内容空泛，结构混乱，文 字表达不清，错别字较多 |
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答 |
答辩情况 |
0．30 |
0．00 |
100 |
能 简明扼要，重点突出地阐述论文的主要内容，能准确流利地回答各种问题 |
能比较流利、清晰地阐述 论文的主要内容，能较恰当地回答与论文有关的问题 |
基本能叙述出论文的主 要内容，对提出的主要问题一般能回答，无原则错误 |
能阐明自己的基本观 点，对某些主要问题虽不能回答或有错误，经提示后能作补充或进行纠正 |
不能阐明自己的基本观 点，主要问题答不出或有原则错误，经提示后仍不能回答有关问题 |
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类别 |
项 目 |
权重 |
权重 |
分值 |
优秀(100>X≥90) |
良好(90>X≥80) |
中等(80>X≥70) |
及格(70>X≥60) |
不及格(x<60) |
评分 |
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参考标准 |
参考标准 |
参考标准 |
参考标准 |
参考标准 | ||||||
|
平时成绩 |
学习态度与规范要求 |
0．10 |
0．15 |
100 |
学习态度认真，模范遵守纪律，论文完全符合规范化要求 |
态度比较认真，组织纪律较好，论文达到规范化要求 |
学习态度尚好，遵守组织 纪律，论文基本达到规范化要求 |
学习不太认真，组织纪律较差，论文勉强达到规范化要求 |
学习马虎，纪律涣散，论文达不到规范化要求 |
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文献阅读与文献综述 |
0．10 |
0．15 |
100 |
除全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还阅读较多的自选资料，并认真写出两万字以上有见解的读书心得或三千字以上的文献综述 |
除全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还阅读一定的自选资料，并认真写出两万字以上的读书笔记或三千字以上的文献综述 |
阅读了教师指定的参考资料、文献，并能写出两万字以上的读书笔记或三干字以上的文献综述 |
能阅读教师指定的参考资料，写出两万字以上的笔记或三千字以上的文献综述 |
末完成阅读任务或读书笔记，文献综述不符合要求 |
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水平成绩 |
外文翻译 |
0．05 |
0．10 |
100 |
能出色完成规定的外文翻译，译文准确质量好 |
能较好完成规定的外文翻译，译文质量较好 |
能按时完成规定的外文翻译，译文质量尚可 |
基本完成规定的外文翻译，译文无大错 |
外文翻译达不到规定的要求 |
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学术水平 |
0．20 |
0．25 |
100 |
论文有独到的见解，富有新意或对某些问题有较深刻的分析，有较高的学术水平或较大的实用价值 |
论文有一定的见解，或对某一问题分析较深，有一定的学术水平或实用价值 |
论文能提出自己的看法，选题有一定的价值内容，能理论联系实际 |
选题有一定的价值，但论文中自己的见解不多 |
论文不能成立或有重大毛病 |
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论证能力 |
0．20 |
0．25 |
100 |
论点鲜明，论据确凿，论 文表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力，文章材料翔实可靠，有说服力 |
论点正确，论据可靠，对 事物有一定的分析能力和概括能力，能运用所学理论和知识阐述有关问题 |
观点正确．论述有理有 据，但独立研究体现得不足，论文缺乏一定的深度，材料能说明观点，面也比较宽 |
观点基本正确，并能对观 点进行一定的论述，但缺乏分析概括能力和研究能力，照搬他人的观点拼凑的痕迹较明显 |
纂本观点有错误或主要材料不能说明观点 |
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文字表达 |
0．05 |
0．10 |
100 |
论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，语句通顺，语言准确，生动 |
论文结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言通顺，准确 |
论文结构基本合理，层次比较清楚，文理通顺 |
论文结构中有不合理部分，逻辑性不强，论说基本清楚但不严密，不完整，或说服力不强 |
内容空泛，结构混乱，文字表达不清，文题不符或文理不通，有抄袭现象 |
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答辩成绩 |
答辩情况 |
0．30 |
0．00 |
100 |
能简明扼要地阐述论文的主要内容，能准确流利地回答各种问题 |
能比较流利，清晰地阐述论文的主要内容，能较恰当地回答与论文有关的问题 |
能叙述出论文的主要内容，对提出的主要问题一般能回答，无原则错误 |
能阐明自己的基本观点，对某些主要问题虽不能回答或有错误，但提示后能作补充说明或进行纠正 |
不能阐明自己的基本观点，主要问题答不出或错误较多，经提示后仍不能正确回答有关问题 |
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