中国远程教育：从规范走向创新2005在粤试点高校现代远程教育研讨会在东莞召开 

    为积极贯彻教育部“积极发展、规范管理、强化服务、提高质量”发展现代远程教育的精神，促进广东省及全国现代远程教育事业的健康、快速发展，2005年7月16日—17日，“2005在粤试点高校现代远程教育研讨会”在东莞召开。这次研讨会由广东省教育厅主办、广东省现代远程教育协作组成员单位中山大学、华南理工大学、华南师范大学共同承办，大会秘书处设在华南师范大学。

    本次会议以“关注质量：现代远程教育的规范与发展”为主题，从相关专题和不同的视角出发，交流和探讨了在现代远程教育实践工作中，试点高校和校外学习中心所遇到的问题与挑战、经验与教训，共享现代远程教育最新的理论研究和实践探索成果。会议主要由开幕式、专家报告、试点高校报告、论文分组交流和广东省教育厅领导报告五部分组成。

    大会开幕式由广东省教育厅高教处胡振敏处长主持，广东省教育厅正厅级巡视员张泰岭教授、全国高等学校现代远程教育协作组副秘书长李德芳莅临大会并在开幕式上致词，华南师范大学副校长黄丽雅教授、东莞市政府副秘书长分别代表广东省现代远程教育协作组、东莞市政府在开幕式上致词。

    教育部高教司远程与继续教育处处长刘英和华南师范大学博士生导师丁新教授相继作了会议主题报告。两位专家的报告，分析了现代远程教育国际和国内发展现状和趋势，并在肯定我国现代远程教育的规范管理取得显著成效的基础上，提出了我国现代远程教育的下一步主要任务将在继续巩固规范管理已取得成绩的基础上，不失时机的转移到探索和研究我国现代远程教育发展内在规律改革创新轨道上来。

    广东省三家现代远程教育试点高校（中山大学、华南理工大学、华南师范大学）分别就本校现代远程教育试点工作的基本情况、发展经验和办学特色，以及未来展望作了报告，系统地呈现了正在发展中的广东省普通高校现代远程教育全景图。所有与会者还分组围绕技术革新与远程教育发展、课程设计开发与资源共享、规范管理与学习支持服务3个副主题，进行了论文交流和讨论。代表们针对现代远程教育理论与实践热点和焦点问题进行了热烈的讨论。

    广东省教育厅巡视员张泰岭教授做了题为《积极发展 规范管理 改革创新 提高质量 推动我省现代远程教育持续健康发展》的大会主题报告。报告用数据和事实说话，论述了在国际和国内宏观背景下蓬勃发展的广东省现代远程教育事业。报告总结了近几年试点工作的情况、尚存在的问题，并针对已有经验和存在问题进行了颇有深度的思考，最后从积极发展、规范管理、强化服务、提高质量四个方面，旗帜鲜明地阐述了广东省教育厅对发展现代远程教育的积极态度和规划构想，并充分展现了欢迎全国试点高校来粤办学的博大胸怀。

    现代远程教育以计算机网络、卫星电视网络和电信网络为基础，是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。广东省作为全国的经济强省，人才需求旺盛，信息技术基础条件优越，现代远程教育认真贯彻教育部“积极发展、规范管理、强化服务、提高质量、开拓创新”的精神，呈现良好的发展势头。截截止到2004年7月28日，经过省教育厅审批，全国43所现代远程教育试点普通高校在广东设立了185个校外学习中心。其中，已招生的校外学习中心有162个，未招生的14个。经过几年的试点发展，试点普通高校现代远程教育在读学生总数从2000年的11847增加到2004年69885人，其中广东现代远程教育试点普通高校有3所（中山大学、华南理工大学、华南师范大学），三所学校在校生总计3万余人；参加中央广播电视大学试点的广东三所省级电大也有100个教学点，学生总数达142041人。广东已经成为全国试点高校在广东办学的学校数量最多，校外学习中心数量最大，在校生规模最大的省份之一。

    本次会议是广东省首届面向全国现代远程教育试点高校和广东省校外学习中心的学术和工作研讨盛会。整个会议学术气氛浓郁，团结务实，与“山水东莞”的神韵交相辉映，为每一位与会者留下了深刻记忆。代表们一致认为会议非常成功，本次会议是中国远程教育从规范走向创新的一次继往开来，具有里程碑意义的重要会议。

大会主席台

黄丽雅教授代表广东省现代远程教育协作组致辞

教育部高教司远程教育与继续教育处处长刘英做报告

广东省教育厅正厅级巡视员张泰岭教授在做报告

丁新教授在做专家报告

大会主会场